HOLA NENES Y NENAS DE PRIMERO! COMENZAMOS UNA NUEVA SEMANA! CON MUCHAS ENERGÍAS QUE QUEDA CADA VEZ MENOS!
ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR MUCHO JUNTOS..
NO SE OLVIDEN QUE LOS EXTRAÑO MUCHO♥
SEÑO SALOMÉ♥
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
ESCUELA: E.P. Nº27 JOSÉ MÁRMOL.
GRADO: 1º B.
FECHA:23/11/2020.
SEÑO: SALOMÉ
ÁREA:CIENCIAS SOCIALES.
JUGAMOS CON LAS PROFESIONES
EN LAS CLASES ANTERIORES ESTUVIMOS TRABAJANDO SOBRE LOS DIFERENTES ACTIVIDADES (TRABAJOS) QUE REALIZAN LAS PERSONAS.
1) HOY TE PROPONGO A QUE UTILICES TUS OJOS Y TU PENSAMIENTO, PARA OBSERVAR A ESTOS TRABAJADORES Y LUEGO PUEDAS COMPLETAR EL CRUCIGRAMA SEGÚN LAS PROFESIONES QUE REALIZAN.
1) _ _ _ _C_
2) _A_ _ _ _
3)_ _ _ _N _ _ _
4)_ _T_ _ _ _ _ _ _
5) _ _ _ _A _ _ _ _
6) _ _ _ _ _N _ _ _ _
7)_ _ _ _T _ _ _
8) _ _ _ _ _ _ _E _ _
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
AÑO:1ºB
ÁREA: MATEMÁTICA
FECHA:01/12/2020
SEÑO: SALOMÉ
BÚSQUEDA DEL TESORO
DESDE HACE MUCHO TIEMPO, DEL TIEMPO DE LOS PIRATAS QUE BUSCABAN TESOROS Y NECESITABAN ORIENTARSE PARA NO PERDERSE EN LOS GRANDE MARES, SE UTILIZAN LAS BRÚJULAS QUE NOS INDICAN LOS PUNTOS CARDINALES. ¡QUÉ PALABRAS MÁS RARAS! LOS PUNTOS CARDINALES SON CUATRO: NORTE, SUR, ESTE Y OESTE.
LA BRÚJULA ES UN OBJETO QUE CON UNA AGUJA MAGNÉTICA NOS INDICA POR EJEMPLO DONDE SE ENCUENTRA EL NORTE.
POR OTRO LADO, PARA ORIENTARNOS ESTÁN LAS COORDENADAS, SON REFERENCIAS QUE NOS INDICAN DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR UN LUGAR O COSA.
HOY VAMOS A UBICAR COORDENADAS Y PUNTOS CARDINALES.
1- OBSERVÁ ESTE PLANO, Y EN LA TABLA COMPLETÁ LAS COORDENADAS PARA SABER DÓNDE SE ENCUENTRA CADA OBJETO Y LUGAR. LAS COORDENADAS SE COLOCAN: CON LETRA Y NÚMERO. (COPIÁ EN TU CUADERNO LA TABLA Y LAS COORDENADAS).
2-LULI Y JUAN JUGARON A BUSCAR UN TESORO EN ESTE PLANO. JUAN ESCONDIÓ SU TESORO AL NORTE DE , Y AL OESTE DEL. LULI ESCONDIÓ SU TESORO AL SUR DE Y AL ESTE DE .
MARCÁ UN X DONDE ESCONDIÓ CADA UNO SU TESORO. PODÉS DIBUJAR UNA BRÚJULA EN EL CENTRO DEL PLANO PARA ORIENTARTE.
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