GRADOS: 5 TO A, B Y C Repaso de multiplicación división

Matemática semana del 12/7 al 16/7

Resolver: 

1) En un negocio mayorista hay 436 cajas con 24 paquetes de alfajores c/u. Cada paquete contiene 12 alfajores. ¿Cuántos alfajores hay en total?

2) En una escuela deben colocar 19 filas de 124 baldosas cada una. Si hay 100 cajas de 20 baldosas

 ¿Les alcanzan las baldosas? 

3) Doña Juana fábrica  450 medialunas por día y las coloca en bandejas de a una docena. 

a) ¿Cuántas bandejas necesita para ubicar todas las medialunas? 

b) ¿Cuántas medialunas hay que agregar para que todas las bandejas estén completas? 

4) Para una fiesta necesitan contratar servicio de lunch que cuesta $128 por persona y para niños cuesta $97. Si son 78 adultos y 23 niños.

 ¿Cuánto dinero les costará el lunch para los adultos? ¿Y el de los niños? ¿Cuánto dinero necesitan en total?

5) En un club de fútbol necesitan comprar para 25 niños medias que cuestan $138 c/u, pantalones a $354 c/u y camisetas a $265 c/u.

 ¿Cuál es el gasto total de cada grupo de prendas? 

¿Y el gasto total de todas las prendas?

GRADOS: 5º A, B Y C Los microorganismos. Seños: Vero y Ana

 

LOS MICROORGANISMOS

Te invito a ver el siguiente video…

¿Qué es un microorganismo?   

 Los microorganismos son aquellos organismos que, por su tamaño reducido, son imperceptibles a la vista.

Los microorganismos existen en numerosas variedades, de diferentes formas y tamaños.

También denominados “microbios”, estos organismos cuentan con una organización biológica muy básica: una proporción importante de ellos cuentan con apenas una única célula. Además, se caracterizan por existir numerosas variedades, de diferentes tamaños.                                                                           

Los organismos unicelulares procariotas y eucariotas, junto con ciertos hongos y algas componen el universo de los microbios.

Los microorganismos tienen una serie de características en común:

• Su tamaño es tan reducido que son imperceptibles a simple vista.
• Sus reacciones metabólicas son muy veloces.
• La relación que mantienen con el medio es intensa.
• Necesitan agua para metabolizar.
• Desarrollan mecanismos de dispersión y de resistencia.
• Tienen la capacidad de alterar el medio en el cual se encuentran.
• Se reproducen a una gran velocidad.
• Su actividad es indispensable para la vida en el planeta.
• Forman parte de los ciclos biogeoquímicos que se llevan adelante en la naturaleza.
• Son muy livianos, por lo que se transportan en el aire.

Los microorganismos tienen la capacidad de alterar el medio en el cual se encuentran.

Tipos de microorganismos

Dentro de la naturaleza se pueden identificar diferentes tipos de microorganismos. Algunos de ellos son los siguientes:

• Virus: Son los microbios más básicos y solamente se los puede percibir con microscopios electrónicos. Para reproducirse, deben infectar a otros organismos unicelulares, a los que les inoculan su contenido genético (solo pueden reproducirse en una célula huésped).
• Algas cianofíceas: Se trata de bacterias de gran tamaño y se caracterizan por hacer fotosíntesis de manera muy similar a las plantas, es decir, oxigénica (desprenden oxígeno).
• Hongos:Así como la levadura, muchos de los organismos que integran el Reino Fungi son microscópicos.
• Protistas:Se trata de microbios unicelulares eucariotas de gran volumen. Por lo general, se desarrollan en ambientes acuáticos, que pueden ser de agua dulce o salada, o en lugares muy húmedos. Aunque algunas variedades desarrollan vidas parasitarias, por lo general, estos organismos depredan a otros microorganismos a la hora de alimentarse.
• Arqueas y bacterias:Se trata de dos tipos de organismos procariotas y unicelulares, y son los microbios más simples. Conforman el grupo de microbios con mayor presencia en la Tierra, se alimentan del hábitat en el que se encuentran y su reproducción es a partir de la división de su material genético.

Los virus solo se pueden reproducir dentro de una célula huésped.

Actividad 1: Leé el texto y completá,  podes buscar información en otras fuentes…

Los microorganismos

¿Qué y cómo son?
¿Qué características tienen?
¿Dónde pueden vivir?
¿Cómo se reproducen?
¿Qué otras características te parecen interesantes?

Actividad 2: Buscá imágenes de microorganismos y dibuja al menos una de ellas y escribí su nombre.

GRADOS: Somos 5to A, B 7y C Ciencias Naturales

 Ciencias naturales

El agua dulce del planeta

El 97 % del agua en la tierra se encuentra en los océanos y mares de agua salada, únicamente el restante 3 % es agua dulce. Del total de agua dulce en el mundo, 69% se encuentra en los polos y en las cumbres de las montañas más altas y se encuentra en un estado sólido. 

El  30% del agua dulce del mundo se encuentra en la humedad del suelo y en los acuíferos profundos.

Solo el 1% del agua dulce en el mundo, escurre por las cuencas hidrográficas en forma de arroyos y ríos y se depositan en lagos, lagunas y en otros cuerpos superficiales de agua y en acuíferos. Esta es agua que se repone regularmente a través del ciclo hidrológico.

¿Por qué es importante cuidar el Agua?

Las aguas dulces constituyen un recurso escaso, amenazado y en peligro. De acuerdo con los estudios sobre los balances hídricos del planeta solamente el 0.007% de las aguas dulces se encuentran realmente disponibles a todos los usos humanos directos. De esta pequeñísima porción dependen procesos sociales vitales.

¿Se me ensuciaron las manos? Abro la llave del baño y me las lavo. ¿Es la hora de bañarse? Lleno la bañera.

Así de simple es obtener el agua cuando la necesitamos, pero podría no ser así siempre.

El agua es un recurso natural que puede agotarse. El agua que hay en este planeta es muchísima, cubre las dos terceras partes del globo, pero en su mayoría es agua salada. El agua dulce existe en una proporción mucho menor y es un recurso natural que debemos cuidar porque como todos los recursos de nuestra Tierra se agotan.

Conversamos entre todos cuáles serían las consecuencias de no cuidar el agua del planeta y respondemos…

1)   a) ¿Cuántos litros de agua crees que se utiliza cada vez que una persona se baña, lava los platos, se cepilla los dientes, lava la ropa?

b)   Buscá en internet o manuales información y copia los resultados que obtuviste.¿Coinciden con lo que pensabas?

Datos	Lo que creo que se gasta…	Lo que en realidad se gasta…
Bañarse
Lavar los platos
Cepillarse los dientes
Lavar la ropa en lavarropas o a mano

 

2)   Hagan una lista de medidas que pueden tomar cada día en su vida cotidiana para no derrochar el agua.

No olvides mandarme tus tareas a : anitanicolini77@gmail.com