GRADOS: 4° A, B Y C - SEÑO VERO Y ANITA - ESI : ESTEREOTIPOS.

 

Educación sexual integral (E.S.I.)

¡NO SIEMPRE ES ASI!

Seguramente alguna vez te habrán dicho que no juegues a la pelota porque es un juego de chicos o a las muñecas porque es un juego de chicas. Sin embargo, no hay juegos exclusivos para niñas o niños y todas y todos podemos compartir los mismos juegos.

¿QUÉ SON LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO?

Son ideas generales que las personas nos formamos acerca de cómo deberían ser todos los varones, como deberían ser todas las mujeres y cómo deberían comportarse unos y otras. Pero, como verás, no siempre es así.

Desde que nacemos; por el género: varón o mujer nos eligen un nombre, nos visten y, muchas veces, nos ofrecen juguetes que consideran “de nenas “o de “nenes”.

De este modo, casi sin darnos cuenta vamos aprendiendo cómo comportarnos, como actuar y ¡hasta como sentir! Por ejemplo, ese supuesto que llamamos estereotipo dice que las mujeres tenemos que ser todas cariñosas, dulces, sensibles, maternales, delicadas, emocionales, frágiles, pasivas y bellas, y los varones tenemos que ser todos inquietos, fuertes, ágiles, deportivos, inteligentes, con iniciativas, autosuficientes, decididos.

Pero esto no siempre es así: todas esas características las pueden tener tanto mujeres como varones. A algunas chicas les gusta jugar más a la pelota que bailar, son decididas, saben lo que quieren y lo que no quieren y son independientes; a algunos varones les gusta más cantar que jugar a la pelota, son sensibles y les gusta conversar, les gusta escribir poesía , y tienen iniciativa y creatividad.

Todas y todos podemos expresar nuestros deseos, nuestros gustos e intereses.

Por eso es importante aprender a conocer y expresar lo que nos gusta, lo que nos hace sentir bien, que nos hacen personas únicas, irrepetibles y especiales.

Observa las siguientes imágenes:

 

1)    Las chicas y los chicos de las fotos estaran haciendo cosas que les gustan?, ¿Còmo te diste cuenta?, ¿Cómo se sentiràn?. Trata de describir algunos sentimientos y/o emociones que parecen expresar.

2)   ¿A vos te gusta hacer algunas de las actividades que se ven en la foto?, ¿Cuàles?

3)   Imaginá que tenes que poner una foto tuya haciendo alguna actividad que siempre quisiste hacer (tal vez ya la estas desarrollando o tal vez no) ¿Qué fotos pondrías?

4)   Describí algunas de las cosas que te gusta hacer y te animás a hacerlas, y aquellas que te interesan, pero no te animas todavía por temor a que te burlen o discriminen.

5)   Pensá y escribí un título para cada una de las fotos.