lunes, 1 de marzo de 2021

GRADOS: 5° A, B Y C - SEÑO VERO Y SEÑO ANITA - P. DEL LENGUAJE

 


Este año seguimos trabajando con el autor Horacio Quiroga. Vamos a recordar uno de los cuentos leídos “Las medias de los flamencos”.

Te propongo volver a mirar el video


Te dejo el audio para que escuches esta bonita historia donde animales de la Selva hablan, sienten, mienten y burlan...


Ahora a trabajar!!

  Las medias de los flamencos (parte 2)

Releer partes de la historia para analizar características de los personajes

 Ya habrás observado que en este relato, los flamencos, son los protagonistas de una historia marcada por la envidia y la búsqueda testaruda de la belleza...

 También cobran protagonismo otros animales de la selva que parecen hablar (nos) de nuestros propios miedos, placeres, disputas, juegos, alegrías y tristezas.

 1. ¿Por qué dice el narrador que los flamencos intentan desesperadamente adornarse para la fiesta de las víboras?. ¿Qué motivo tenían?.


2. Releé el siguiente fragmento:

"–Aquí están las medias –les dijo la lechuza–. No se preocupen de nada, sino de una sola cosa: bailen toda la noche, bailen sin parar un momento, bailen de costado, de cabeza, como ustedes quieran; pero no paren un momento, porque en vez de bailar van entonces a llorar."

Al leer esta parte, ¿Crees que la lechuza no sabía lo que les iba a suceder a los flamencos con esas medias de colores? ¿Qué te parece?

 ¿Y crees que los flamencos tenían la intención de molestar a las víboras?

Escribir sobre los personajes

Te propongo escribir en torno a los personajes de esta historia y también sobre otros que podrían ser protagonistas en Cuentos de la selva.

3.Volvé al cuento y contame cómo son y cómo se adornaron estos personajes para divertirse en el baile.

 Las ranas:

 

 Los sapos:

 

Los yacarés:

 

Las víboras:

 

¿A quiénes crees que buscaban parecerse?

 

4. Te presento aquí tres animales que habitan la selva misionera y podrían formar parte de esta historia. Lee esta caracterización sobre ellos así sabes cómo son.



4) a. Te propongo que vuelvas a releer este fragmento y lo reescribas con los tres animales nuevos.

Escribí cómo los imaginás (podés mirar algunas características de la información que leíste) y cómo se podrían haber adornado para ir al baile de las víboras…

 

 “…Los yacarés, para adornarse bien, se habían puesto en el pescuezo un collar de plátanos, y fumaban cigarros paraguayos.

Los sapos se habían pegado escamas de peces en todo el cuerpo, y caminaban meneándose, como si nadaran. Y cada vez que pasaban muy serios por la orilla del río, los peces les gritaban haciéndoles burla

 Las ranas se habían perfumado todo el cuerpo, y caminaban en dos pies. Además, cada una llevaba colgada, como un farolito, una luciérnaga que se balanceaba.”


Ahora sí, ¡A reescribir sobre los nuevos personajes para que vayan bellísimos al baile de las víboras!

 

5. En este cuento, los flamencos parecen estar dispuestos a todo por lograr ser hermosos, por obtener la admiración del resto de los animales de la selva, por conquistar el amor de las víboras de coral, por ser aceptados. ¿Conoces algún otro cuento en que sus personajes buscan ser hermosos, o sienten envidia, o son vanidosos y esto les provoca ciertos problemas? Escribe una lista.





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