GRADOS: 3º A, C Y D SEÑOS HEIDI Y ELENA -SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANA 26 AL 30/04

LUNES 26/04 MATEMÁTICA.

CÁLCULOS RÁPIDOS.

COMPLETA LOS CÁLCULOS Y AGREGA OTROS EJEMPLOS EN CADA CASO SOBRE LA LÍNEA DE PUNTOS.

SUMAS DE DIECES IGUALES
10+10= 20+20= 60+60= --+--= --+--= --+--=	SUMAS DE CIENES IGUALES
	100+100= 200+200= 600+600= ---+---= ---+---= ---+---=
SUMAS Y RESTAS QUE DAN 100.	SUMAS Y RESTAS QUE DAN 1.000.
30+--= --+90= 75+--= 120-___= 200-___= 184-___=	300+--= --+900= 750+---= 1200-____= 2000-____= 1840-____=

 

ORALIDAD DE LO TRABAJADO.

CIENCIAS SOCIALES.

MIGRAR EN LA ACTUALIDAD

DURANTE LAS ULTIMAS DÉCADAS, MUCHOS EXTRANJEROS DECIDIERON VENIR A PROBAR SUERTE A NUESTRO PAÍS. ALGUNOS VIENEN DE PAISES CERCANOS,  COMO PERÚ , BOLIVIA, EL PARAGUAY, CHILE Y URUGUAY. OTROS VIENEN DE LUGARES QUE ESTAN MUY LEJOS COMO CHINA O COREA.

1- SE MEZCLO TODO. UNÍ CON FLECHAS LAS IMÁGENES CON SUS RESPECTIVOS EPÍGRAFES.

LA COMUNIDAD BOLIVIANA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES  CELEBRA LA FIESTA DE LA VIRGEN DE COPACABANA. EL FESTEJO CUENTO CON VARIAS COMPARSAS ,  COMIDAS TÍPICAS, Y A MODO DE RITO, BEBEN CHICHA, UNA BEBIDA ALCOHÓLICA HECHA CON MAÍZ Y OTROS CEREALES.

 

DURANTE DOS DÍAS, EL BARRIO CHINO DE BELGRANO,EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES, CELEBRA SU AÑO NUEVO CHINO.CIENTOS DE PUESTOS DE COMIDA, TALLERES Y EXPOSICIONES SE SUMAN A UN GRAN ESCENARIO, DONDE SE BRINDAN DISTINTOS ESPECTÁCULOS.

 

LA COLECTIVIDAD PARAGUAYA EN LA ARGENTINA SE REÚNE PARA CELEBRAR SUS FIESTAS PATRIAS. A PESAR DE VIVIR EN EL EXTRANJERO, CADA AÑO SE ORGANIZAN Y SENTIRSE CERCA DE SU PAÍS DE ORIGEN.

2- INVESTIGA EN TU FAMILIA O BARRIO, UNA MIGRACIÓN DE PERSONAS QUE VINIERON A BUSCAR TRABAJO A NUESTRO PAÍS. REGISTRA SUS RESPUESTAS: 

* PAÍS DE ORIGEN: 

* AÑO EN QUÉ MIGRO:

*¿POR QUÉ LO HIZO?:

* EN QUÉ LUGAR DE LA ARGENTINA SE INSTALÓ:

* CONSIGUIÓ TRABAJO:                                  

*¿DE QUÉ TRABAJA?:

MARTES 27/04 CIENCIAS NATURALES.

CAMBIA TODO CAMBIA

LAS PLANTAS, A DIFERENCIA DE LOS ANIMALES, CRECEN DE TAMAÑO DURANTE TODA SU VIDA. ALGUNAS CAMBIAN EN LAS DISTINTAS ÉPOCAS DEL AÑO, Y OTRAS SE MANTIENEN IGUAL.

1- OBSERVA LA IMAGEN Y EXPLICA QUE LE ESTA PASANDO A LA PLANTA.

2- OBSERVÁ LAS IMÁGENES Y LEE SUS TEXTOS.

UNA PLANTA ESTA EN UNA VENTANA, PERO NADIE SE ACUERDA DE REGARLA.

UNA PLANTA QUE ESTA JUNTO A LA VENTANA DE LA COCINA Y LA RIEGAN TODOS LOS DÍAS.

LA TERCERA ESTA EN UNA HABITACIÓN MÁS OSCURA. SIEMPRE LA RIEGAN.

3- LUEGO DE LEER LA INFORMACIÓN, ANALICEN QUÉ PASO CON LAS PLANTAS Y ANOTEN SUS CONCLUSIONES.

PDL

¡QUE RICAS TORTAS!

1- GERVACIO Y JOSEFINA ESTAN ELIGIENDO SUS TORTAS DE CUMPLEAÑOS Y QUIEREN CONTARLES A SUS AMIGOS COMO SON. 

ELEGI UNA DE LAS TORTAS: 

OPCIONES A, B O C  Y DESCRIBIRLAS  PARA QUE LOS DEMÁS SEPAN CUAL ELEGISTE VOS.

 A-

B-

C-

2- SUBRAYA LOS ADJETIVOS QUE USASTE EN LA DESCRIPCIÓN.

3- DIBUJA TU PROPIA TORTA Y DESCRIBÍLA USANDO ADJETIVOS CALIFICATIVOS.

MIERCOLES 28/04 LA SEÑO TRABAJARA VIRTUALMENTE CON AQUELLOS ALUMNOS QUE ESTÁN DISPENSADOS. AYUDANDO CON DUDAS Y DANDO TAREITAS EXTRAS.

JUEVES 29/04 CIENCIAS SOCIALES.

CONOCIENDO A INMIGRANTES

1- REALIZAR UNA ENTREVISTA A ALGUNA PERSONA INMIGRANTE QUE CONOZCAN. PUEDE SER FAMILIAR O DE ALGÚN NEGOCIO.

ENTREVISTAMOS A:

¿DE QUÉ PAÍS VINO?: ---------------------------- ¿POR QUÉ MOTIVOS TUVO QUE IRSE DE SU PAÍS? ----------------------------------------------------------------- ¿POR QUÉ ELIGIÓ LA ARGENTINA PARA VIVIR? ----------------------------------------------------------------- ¿EXTRAÑA ALGO DE SU PAÍS? -----------------------------------------------------------------

2-INVESTIGÁ Y PINTÁ EL NOMBRE DEL PAÍS DE AMÉRICA LATINA QUE MÁS INMIGRANTES RECIBE EN LA ACTUALIDAD.

BOLIVIA.

PARAGUAY.

BRASIL.

 

ARGENTINA.

CHILE.

PDL

ADJETIVOS POR TODOS LADOS

1- COMPLETÁ CON UN ADJETIVO, COMO EN EL EJEMPLO.

FLORES DE COLOR ROJO.

FLORES ROJAS.

VESTIDOS CON MANCHAS.

VESTIDOS------------------------

CIELO CON ESTRELLAS.

CIELO ----------------------------

GALLINA SIN PLUMAS.

GALLINA-----------------------

UN DÍA PRIMAVERAL.

UN DÍA--------------------------

2- REALIZA ORACIONES CON LOS ADJETIVOS DEL PUNTO Nº 1.

VIERNES 30/04 MATEMÁTICA.

NÚMEROS CADA VEZ MAS GRANDES

1- RODRIGO JUEGA CON SU HERMANA SUSANA USANDO LAS SIGUIENTES TARJETAS.

¿QUÉ NUMERO PODRÁN ARMAR CADA UNO?

RODRIGO:

MIL

NOVENTA

NUEVE

ARMO EL Nº:

SUSANA:

DOS

TREINTA

CUATROCIENTOS

ARMO L Nº:

2- RESPONDÉ: ¿CUÁL ARMÓ EL NÚMERO MÁS GRANDE?.

3-RODRIGO EN LA SEGUNDA VUELTA DEL JUEGO ARMO EL NÚMERO QUINIENTOS SETENTA Y DOS.

PINTA LA OPCIÓN CORRECTA.

725

572

275

VIERNES CIENCIAS NATURALES.

ABRIRSE Y CERRARSE

TODAS LAS PLANTAS NECESITAN UN MEDIO DONDE CRECER. TAMBIÉN NECESITAN UNA TEMPERATURA ADECUADA, MINERALES, LUZ Y AIRE. DE ESTA MANERA, PUEDEN FABRICAR SU PROPIO ALIMENTO, CRECER Y DESARROLLARSE.

A- MIRA LAS SIGUIENTES IMÁGENES CON MUCHA ATENCIÓN. LEE SUS DESCRIPCIONES.

ALGUNOS CACTUS FLORECEN DURANTE LA NOCHE. EN GENERAL, SUS POLONIZADORES SON NOCTURNOS, COMO LOS MURCIÉLAGOS Y LAS POLILLAS.

LA MARGARITA AFRICANA ES UNA PLANTA PERENNE QUE SE ABRE DURANTE EL DÍA Y SE CIERRA POR LA NOCHE. FLORECE EN PRIMAVERA.

2- EXPLICA EN TU CUADERNO EN QUÉ CREES QUE SE DIFERENCIAN.