ACTIVIDADES VIRTUALES PARA LA SEMANA
GRADO: 2°A Y 2°C
DOCENTE: DINATALE MARÍA SILVANA
DÍA 6 DE MAYO 2021
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
SEGUIREMOS LEYENDO Y TRABAJANDO CON EL CUENTO DE WINNIE EN LA PLAYA
Winnie en la playa- Korky Paul(1)
ESCRIBE EN TU CUADERNO:
DÍA:_____________________________________________________________________________
NOMBRE:________________________________________________________________________
TÍTULO : WINNIE EN LA PLAYA
LUEGO DE LEER NUEVAMENTE EL CUENTO TRATANDO QUE SEA SIN AYUDA. COPIA LAS PREGUNTAS Y CONTESTA.
¿QUÉ LLEVÓ WINNIE A LA PLAYA?
¿EN QUÉ VIAJARON HASTA EL LUGAR?
¿QUÉ LE PIDIÓ WINNIE A WILBUR QUE LE CUIDARA MIENTRAS SE METÍA EN EL AGUA?
¿CUÁLES ERA LAS TRES CAUSAS POR LAS QUE EL GATO NO SE METIÓ EN EL AGUA?
¿QUÉ SUCEDIÓ MIENTRAS WINNIE SE BAÑABA?¿DÓNDE ESTABA SU ESCOBA?
DIBUJA EL FINAL DEL CUENTO Y ESCRIBE CON TUS PALABRAS CÓMO TERMINÓ ESTE DÍA.
ACTIVIDADES VIRTUALES PARA LA SEMANA
GRADO: 2°A Y 2°C
DOCENTE: DINATALE MARÍA SILVANA
DÍA 6 DE MAYO 2021
CIENCIAS NATURALES
RECORDAMOS LO TRABAJADO EN LA CLASE ANTERIOR.
A LA FAMILIA DE AGUSTÍN LE ENCANTA SALIR A RECORRER LA ARGENTINA CON SUS GRANDES MOCHILAS Y ACAMPAR EN DISTINTOS LUGARES. ASÍ FUE COMO CONOCIERON LA SELVA, EL BOSQUE, LA MONTAÑA, EL MAR, LOS RÍOS… TODOS ESOS LUGARES SON AMBIENTES NATURALES, PERO NO ESTÁN MODIFICADOS POR LOS SERES HUMANOS.
EN SUS VIAJES, AGUSTÍN Y SU FAMILIA TAMBIÉN VISITARON AMBIENTES ARTIFICIALES,
ES DECIR, PAISAJES QUE FUERON MODIFICADOS POR LOS SERES HUMANOS. FUE ASÍ COMO RECORRIERON CAMPOS CULTIVADOS, CIUDADES, PUEBLOS, PUERTOS Y NUMEROSAS RUTAS.
ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO:
TÍTULO: RECONOCIENDO AMBIENTES
MARCÁ CON COLOR VERDE LOS AMBIENTES NATURALES Y CON COLOR ROJO LOS ARTIFICIALES EN LAS SIGUIENTES FOTOS.
TACHEN EN CADA ORACIÓN LA OPCIÓN QUE NO CORRESPONDE.
LOS AMBIENTES NATURALES/ARTIFICIALES SON AQUELLOS QUE NO FUERON MODIFICADOS POR LOS SERES HUMANOS.
LOS AMBIENTES NATURALES/ ARTIFICIALES SON AQUELLOS QUE FUERON CREADOS O MODIFICADOS POR LOS SERES HUMANOS.
VUELVAN A LEER LA HISTORIA DE AGUSTÍN Y SU FAMILIA DE LA CLASE ANTERIOR Y PRESTEN ATENCIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DISTINTOS AMBIENTES NATURALES. SUBRAYA EN EL TEXTO LAS MISMAS.
COMPLETEN EL CUADRO CON LA INFORMACIÓN SOBRE LOS AMBIENTES NATURALES.
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