1°A y 1°C TAREA DE MATEMÁTICA

 

PLAN DE ACTIVIDADES DE CONTINGENCIA

GRADO:   1° A- C                                                                                                                 ÁREA: MATEMÁTICA

ESCUELA:  E.P N°27  JOSÉ MÁRMOL                                                                              FECHA : LUNES  26/10

 

TAREA DE MATEMÁTICA

 

ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO:

DÍA __________________________________________

YO ME LLAMO_________________________________

TÍTULO EN EL CUADERNO: EL LARGO DE LAS COSAS

LOS MÓVILES SON ADORNOS COLGANTES QUE ESTÁN EN EQUILIBRIO Y SE

MUEVEN CUANDO SOPLA EL VIENTO. ALGUNOS SE ARMAN ANUDANDO A UNA

BASE CINTAS DE COLORES, ELEMENTOS SUSPENDIDOS DE HILOS O VARILLAS.

SI SON DE METAL, POR EJEMPLO, SUENAN AL CHOCAR ENTRE SÍ CUANDO VIENE

UNA BRISA.

 

1.    EXPLOREN ESTE MÓVIL A PARTIR DE LAS PREGUNTAS: CONTESTA EN EL CUADERNO Y DIBUJA EL MÓVIL

 

·       ¿DE QUÉ COLOR ES LA VARILLA MÁS CORTA?-------------------------------------

·       ¿DE QUÉ COLOR ES LA VARILLA MÁS LARGA?-------------------------------------

·       ENCUENTREN ENTRE SUS ÚTILES UN OBJETO QUE SEA MÁS CORTO QUE LA

            VARILLA ROJA. ¿CÓMO HACEN PARA SABER QUE ES MÁS CORTO?

               

 

2. PARA ARMAR UN MÓVIL SE USAN CINTAS COMO ESTAS:        

·        ¿HAY CINTAS  DE LA MISMA LONGITUD? ¿CUÁLES?

·       ORDENEN LAS CINTAS DE LA MÁS CORTA A LA MÁS LARGA. PARA

COMPARARLAS PUEDEN USAR UN HILO O HACER MARCAS EN UN PAPEL.

·        ESCRIBA EL ORDEN DE LOS COLORES DEL MÁS CHICO AL MÁS GRANDE.

 

3)  DIBUJEN UNA VARILLA QUE SEA MÁS CORTA QUE LA VERDE Y MÁS LARGA

QUE LA ROJA.

4) ¿TE ANIMAS A ARMAR UN MÓVIL CON CINTAS DE TELA O PAPEL DE DISTINTOS           TAMAÑOS? REALIZA ESTE TRABAJO Y ENVÍA LA FOTO POR WHATSAPP O AL CLASSROOM.

5) AHORA TE VOY A PEDIR QUE TE ANIMES A MEDIR CON UNA REGLA DISTINTOS OBJETOS DE TU CASA Y ME LO ESCRIBAS EN ESTE CUADRO:

 

OBJETO	MEDIDA DE LONGITUD O LARGO
TENEDOR
CUADERNO
CARTUCHERA
GOMA