miércoles, 9 de diciembre de 2020

GRADOS: 1° A y 1°C TAREA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 

GRADO:   1° A- C                                                                                        ÁREA: Prácticas del lenguaje

ESCUELA:  EP N°27  JOSÉ MÁRMOL                                                         FECHA : MIÉRCOLES 9/12

                                                          TAREA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

EN EL CUADERNO RAYADO:

DÍA______________________________________________

YO ME LLAMO_____________________________________

TÍTULO: MÁS CAPERUCITA

HOY VAMOS A LEER OTRO CUENTO DE CAPERUCITA ROJA


ÉRASE UNA VEZ UNA NIÑA A LA QUE LLAMABAN CAPERUCITA ROJA.

UN BUEN DÍA SU MADRE LE DIJO:

–CAPERUCITA, TU ABUELA ESTÁ ENFERMA. LLÉVALE ESTA CANASTA CON

PAN, MERMELADA Y LECHE. VE CON CUIDADO, NO TE APARTES DEL CAMINO.

LA ABUELA VIVÍA DEL OTRO LADO DEL BOSQUE.

APENAS CAPERUCITA ROJA ENTRÓ EN EL BOSQUE, SE ENCONTRÓ CON UN

LOBO. CON VOZ AMISTOSA, EL LOBO LE DIJO:L 17 AL 21 DE AGOSTO

        ¡BUENOS DÍAS, PEQUEÑA! ¿A DÓNDE VAS?

        VOY A VER A MI ABUELA.

        ¿DÓNDE VIVE TU ABUELA? – PREGUNTÓ EL LOBO.

        CRUZANDO EL BOSQUE, EN LA CASA JUNTO AL MOLINO.

EL LOBO PENSÓ UN PLAN PARA COMERSE A LA NIÑA Y A LA ABUELA: LE MOSTRÓ A 

CAPERUCITA UNAS FLORES Y LE DIJO QUE SU ABUELA SE PONDRÍA MUY FELIZ SI SE 

LAS LLEVABA.

 LA NIÑA DECIDIÓ JUNTAR ALGUNAS. EL LOBO SE DESPIDIÓ Y CORRIÓ HASTA LA CASA DE LA ABUELA.

 AL LLEGAR, GOLPEÓ LA PUERTA.

        ¿QUIÉN ES? –PREGUNTÓ LA ABUELA.

        TU NIETA, TRAIGO PAN Y LECHE -DIJO EL LOBO AFINANDO LA VOZ.

        LA PUERTA ESTÁ ABIERTA – DIJO LA ABUELA DESDE LA CAMA.

EL LOBO ENTRÓ Y, SIN PRONUNCIAR PALABRA, SE TRAGÓ DE UN BOCADO A LA 

ABUELITA. SE PUSO SU ROPA Y SE METIÓ EN LA CAMA.

                                                                


                       

 AL RATO, CAPERUCITA LLEGÓ A LA CASA DE SU ABUELA.

        ¡ABUELA! ¡ABUELITA!

        AQUÍ ESTOY –RESPONDIÓ UNA VOZ EXTRAÑA.

LA NIÑA SE ACERCÓ A LA CAMA Y VIO A LA ABUELA:

        ¡ABUELA, QUÉ OREJAS TAN GRANDES TIENES!

        ¡SON PARA OÍRTE MEJOR! –FUE LA RESPUESTA.

        ¡Y QUÉ OJOS TAN GRANDES TIENES!

        ¡SON PARA VERTE MEJOR!

        ¡PERO ABUELA, QUÉ BOCA TAN GRANDE TIENES!

        ¡ES PARA COMERTE MEJOR! – DIJO EL LOBO. QUE SALTÓ DE LA CAMA Y SE

COMIÓ A LA NIÑA DE UN BOCADO.

CON LA PANZA LLENA, EL LOBO SE QUEDÓ DORMIDO. AL RATO, PASÓ POR ALLÍ UN 

CAZADOR. OYÓ FUERTES RONQUIDOS Y SE PREOCUPÓ POR LA ABUELITA.

AL  ENTRAR A LA CASA, VIO AL LOBO EN LA CAMA. TOMÓ UNAS TIJERAS Y LE ABRIÓ 

LA BARRIGA.

 LA ABUELITA Y CAPERUCITA ESTABAN ALLÍ. ¡VIVAS!

CAPERUCITA Y LA ABUELA FESTEJARON. ¡ESTABAN SANAS Y SALVAS!

 


                                                           VERSIÓN LIBRE DE CAPERUCITA ROJA” DE LOS HERMANOS GRIMM.

RELEAN Y CONVERSEN:

 EN ESTE CUENTO, EL LOBO ENGAÑA A CAPERUCITA DOS VECES:

 -          ¿PARA QUÉ LA ENGAÑÓ EN EL BOSQUE?

-        -               ¿QUÉ LE DIJO PARA ENGAÑARLA?

-        -               ¿PARA QUÉ LA ENGAÑÓ EN LA CASA DE LA ABUELA?

-       -             ¿QUÉ HIZO PARA ENGAÑARLA?

 

EL LOBO TAMBIÉN ENGAÑÓ A LA ABUELITA ANTES DE ENTRAR A LA CASA:

-          ¿CÓMO LA ENGAÑÓ?

-          -        ¿PARA QUÉ LA ENGAÑÓ?

 

ACTIVIDAD EN EL CUADERNO:

1-      LEAN Y  BUSQUEN EN EL CUENTO Y LUEGO COPIEN  LO QUE CAPERUCITA LE LLEVABA  A LA ABUELA.

2-      DIBUJEN UNA CANASTA Y LAS COSAS QUE CAPERUCITA TRANSPORTABA.

3-      ESCRIBAN LOS NOMBRES DE TODO LO QUE DIBUJARON QUE ESTABA EN LA CANASTA.

4-      ¿QUÉ OTRAS COSAS PODRÍA HABERLE LLEVADO? DIBÚJENLAS Y ESCRIBAN SUS

NOMBRES.

 

PRACTIQUEN Y LEAN

1-      LEAN EL DIÁLOGO ENTRE CAPERUCITA Y EL LOBO DISFRAZADO DE ABUELITA

               JUNTO A  ALGUIEN QUE LAS O LOS ACOMPAÑE EN CASA.

2-      ELIJAN QUIÉN SERÁ EL LOBO Y QUIÉN CAPERUCITA Y LUEGO LEA CADA UNO SU PARTE.

 

PARA QUE SIGAN ESCRIBIENDO

 

ASÍ COMIENZA UN DIÁLOGO ENTRE CAPERUCITA Y EL LOBO:

        ¡ABUELA, QUÉ OREJAS TAN GRANDES TIENES!

        ¡SON PARA OÍRTE MEJOR! –FUE LA RESPUESTA.

 

CONTESTA:

1-      ¿SOBRE QUÉ OTRAS PARTES PODRÍA PREGUNTAR CAPERUCITA? ¿LAS MANOS, LA

               NARIZ?

 CONTINÚEN EL DIÁLOGO EN SUS CUADERNOS COPIANDO EL DIÁLOGO ANTERIOR PERO CAMBIANDO LAS PARTES.

       
                 

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